小学班主任优秀事迹材料第1篇(全文108字)
开学啦！开学啦！
今天，是开学的第一天。所以，大家的脸上都洋溢着笑容，很纯真，很可爱。个个老师看了都喜欢，老师们也很快乐。
人们常说：“老师是孩子们的母亲，也是老师。同学是我们的小伙伴。”我们要尊敬老师，老师也希望我们能为祖国效力，因为我们是祖国娇艳的花朵。
小学班主任优秀事迹材料第2篇(全文180字)
今天是寒假过后，开学的第一天。早晨我背着爸爸给我买的新书包高高兴兴的去上学。到了学校，我见到了可爱的同学和敬爱的老师。他们见到我也很高兴。
上午，我学了许多新的成语，而且我还能说出它们的意思来，收获可真不小啊！
下午，老师重新选了班委。我又被选上了，继续让我当体育委员。这是老师和同学对我的信任，而且也给了我信心，我一定要干好。
今天是新学期的第一天，我要从今天开始，努力学习，加强锻炼，成为一名优秀的小学生。
小学班主任优秀事迹材料第3篇(全文227字)
今天是开学的第一天，我学到了很多新东西，也结交了一些新朋友。
这次班上又迎来了三位新同学。我们全班同学都很高兴，虽然是这样，可是我们却因此添了一个麻烦：位置不够了。老师只好让我们再挤挤。自从新同学来了以后，后面的同学都喊挤，可我又有什么办 法呢？所以以后还是不要有新同学来我们班了。
开学第一天我们又学了许多新知识。语文课上学的第一课让我们领悟了大自然的美；数学课上的分数加减法让我们进一步了解了异分母的分数加减；品社课学了电器的好处；书法课上学了偏旁的写法， 真可谓五花八门。
开学第一天真是有悲有喜。
小学班主任优秀事迹材料第4篇(全文362字)
因为是第一天吧，难免有些兴奋，开学第一天的感受。
早上很早到了学校，依然有一种亲切感，虽然以往感觉学校是如此的压抑，是一个悲痛的地方。因为我的生活或许注定要有一些伤感吧。
扫地，自修，出操，上课……很以前一样，只是课程表变了，高三的学习会是单调，繁复的。语数外轮流轰炸。午时发了好多复习资料。题目量也可想而知，加油！尽管我的期待只是一张纸！不管了，因为能够在学校里，已经很幸运了。
这个学期长达23周，也是有生以来最长的一学期了，早上的数学课是位新教师。和初三当时的情形一样，初一初二是年长的女教师，之后换成了男教师，是学校的中层干部，很教学经验。可是初三那年我的数学成绩很糟糕。此刻想来，有一些酸楚。可是那时，我很敬仰柴教师。期望今年我的数学有那么一点点长进就行了。我对自我的要求不是很严的。语文教师也是从河南特地调来的，是我们班太不像样了吧。高中我们已经有4位语文教师了。此刻的语文教师也是我们的班主任，这是第三位了。
小学班主任优秀事迹材料第5篇(全文371字)
又是一年开学日，这一天不仅结束了缤纷暑假，还打开了学习新知识的大门。九月一日的晚上，中央广播电视台给全国的小学生们上了开学第一课。在课堂上我看见了三位身穿蓝色制服、在白色飞船里的宇航员叔叔，还有中国第一位登上太空、为中国圆飞天梦的杨利伟叔叔；可爱的航天员叔叔们还给我们介绍了太空生活趣事，他们能用筷子喝茶水，还给我们看爱旅行的小红薯。
我还看到了为中国的疫情而坚持奋斗的科学家与医生们在那么多动人的故事中，令我感动的是时代楷模拉齐尼巴依卡的儿女说的故事：不论水多么冰，天多么冷，路多么崎岖，那些英勇无畏防守边疆的战士们还坚持守在祖国的领土上。战士们为了大家，而舍弃了自己的小家有的甚至壮烈牺牲了听到这，我和妈妈都流下了两行热泪。我们向张桂梅校长、航天员、科学家、医生与守卫边疆的战士等英雄，致以崇高的敬意！新的学期，新的教室，新的书本，新的希望，在日后的学习中，我要发愤图强，长大后做一个对社会，对祖国有用的人。
小学班主任优秀事迹材料第6篇(全文372字)
如果你问我最喜欢什么日子，我会毫不犹豫的回答：开学的第一天。
开学那一天，我怀着愉快的心情来到学校，突然一个熟悉的身影向我走了过来——他就是我最好的同桌何一凡，初初一看，他比原来高了许多，我们用最熟悉的动作——相互用双手拍打一下对方的手掌，便牵手一同走进了教室。
教室里出现了好几个陌生的。面孔，有几个新同学，还有新的老师。正当我在心里猜想的时候，班主任走进来一一介绍了新同学和新老师。班主任还说我们的数学老师换去其它年级了，顿时我心里有了几许的失落，因为我还清楚的记得数学老师那亲切的面孔和耐心的教导，只是觉得还有好多的不舍，也没有机会和数学王老师说一声再见了。想到这儿我觉得我要好好的努力来感恩教育我们的各位老师。
接下来班主任老师在讲台边一一检查了同学们的寒假作业。我赶紧放好书包，拿出语、数寒假作业本排队等着老师的检查。
老师还给我们每个同学都发了新书和作业本，有了这些，我的书包一下子变得“丰满”起来了。
小学班主任优秀事迹材料第7篇(全文380字)
今天，天气很晴朗，一大早，我吃过早饭，带着激动的心情，和爸爸妈妈一起来到了学校。一进大门，我看见有很多家长带着自己的孩子也来了。我看到大门右边的墙上贴着“光荣榜”，有很多人在那里观看。我挤进去，在上面找到了自己的名字，心里开心极了，一蹦一跳地来到了自己的教室。
一进教室，有很多同学已经在座位上等候了，家长在纷纷地帮孩子交学费，爸爸妈妈交完学费，就上班了。我找到自己的位置坐了下来。我和同学们正在交流寒假的趣事。这时老师看同学们都来了，找了几位同学去搬书。老师带领我们来到大厅领书。我们把一堆又一堆书搬到了教室，我们累得满头大汗。我们一拿到新书，就津津有味，认认真真地看了起来。过了一会儿，放学了，我自己跑回了家。
下午来到学校，老师组织我们打扫除。同学们有的擦窗户，有的扫地，有的擦墙，还有的擦黑板。大家忙得热火朝天，筋疲力尽，把教室打扫得干干净净。另外还有几位同学在五楼打扫清洁区。其他没事做的同学在教室外自由活动。
这天，很快就过去了。开学第一天真快乐啊！
小学班主任优秀事迹材料第8篇(全文413字)
今天是3月1日，是我们寒假开学的第一天。
今天，教室里到处都充满着欢声笑语，每个小组的同学围在一起叙述这寒假里的所见所闻，个个都非常兴奋！
第一节课是班会，杨老师来到教室先给我们发了这学期的新书，接着让我们每个同学都说说在寒假里所学会的事情与收获和感触，老师的话音刚落，班里顿时热闹非凡，同学们争先恐后，有的说学会了滑旱冰，有的说学会了放风筝，有的说学会了煮粥，还有的说学会了炒土豆丝，有很多同学说的都是学会了包饺子，与众不同的是我说的学会了炸丸子，获得了同学们的热烈掌声，杨老师送给我的是赞许的目光。
下午学校在大操场举行了校会，杨校长在会上讲了八条新学期的注意事项，回到教室，杨老师还抽查了几个同学，看看在校会上我们是否注意听来，同学们你说一条，我说一条，八条注意事项一条不差的都清清楚楚答了出来，杨老师笑了，同学们也都笑了。
接下来是杨老师颁发上学期奖状，我获得的自然是学校颁发的“成绩优秀”的奖状，最让我激动的是，我们小组七名同学，都得到了内容不同的奖状，这在我们班可独一无二的！
这真是我难忘的开学第一天啊！
小学班主任优秀事迹材料第9篇(全文467字)
秋风驱散了燥热，秋雨滋润着大地，沐浴着清爽，满怀喜悦。我又回到了美丽的校园，又见到了敬爱的老师、亲密的同学。我是多么的开心和激动呵！
我坐上车来到学校门口，虽然外表平静，内心已经波涛汹涌。看着那一棵不知名的树越长越大，看着池中那欢快地鱼游来游去，看着一个个同学蹦蹦跳跳地进各班的教室。我真开心！
我走进教室，呵，同学们怎么那么小，难道一个假期同学们都变了样子？我退到教室门口。哎呀，怎么是五（三）班，不应该是六（三）班吗？我的脸红得像个大苹果，连忙说了声报歉，我走错教室了。说完，我向四楼走去。走到本班教室，我抬头看了看六（三），我想，这次应该不会错了，我走了进去，齐唰唰目光对了来过来。哇－哇－哇，什么情况，不就是剪了个短发么，用得着那么大的反应吗？我坐到座位上，一大群人向我拥来，每个人都在问我：何秋贤，你为什么把头发剪短了？何秋贤，谁让你去剪的？我的天！这是要上天的节奏呵！
过了一会儿，同学们好不容易平静下来，都坐到了自己的座位上。这时，王老师进来了，他给我们每个人分配了任务。扫地、拖地、擦窗户。20分钟后，教室被我们打扫得干干净净！
接着老师命人把新课本和指导书本抱来，派学习委员分发给我们，我抱着一本一本新书，心想，我一定要好好学习，在小学最后一年的时间里考上理想的中学，加油！
小学班主任优秀事迹材料第10篇(全文813字)
一、给班主任角色定个位，对学生倾注无限爱心
”班级是个大家庭，班主任是家长，每个同学都是自己的孩子。”这是她对班主任角色的定位。担任班主任角色以来，她就像母亲一样无私的无微不至地关心爱护每一个学生，在学生身上倾注她无限的爱。学生没吃饭她给学生买；学生生病了及时送医院；天气变化了，提醒学生增减衣服；学生有心事了，找学生促膝谈心，了解情况，合理疏导、解决。
班集体是棵大树，班主任就是支撑它的树干，孩子们就是一片片生气勃勃的树叶，当然，其中也不乏有被虫子咬过的、有缺陷的，而她作为班主任，爱每一个学生，针对每一个学生的个性差异因材施教，呵护每一片树叶，使班级这颗大树枝繁叶茂、茁壮成长。
二、根据班级情况，开展有效的丰富多彩的主题班会
她接手一个班级之后，首先会对班级总体情况进行细心观察、了解，发现问题、分析问题成因，再根据这些实际情况及时召开班会，然后在班级开展有针对性的主题活动，使学生在活动中受到教育，得到启发，形成良好的学风班风。多年来，她组织过的班队活动不计其数，如：《向不文明行为告别》、《我是班级小主人》、《雷锋就在咱们班》、《只要人人献出一点爱》……
三、把思想教育做到学生灵魂深处
学生是人，教育应该以人为本。对学生的教育不能只局限于讲大道理，而应该深入到学生灵魂深处，了解他在想什么，需要什么，在乎什么。在教育教学中留心观察学生、读懂学生，不断抓住契机对学生进行行之有效的教育。
四、抓实学生学习，培养学生良好的学习习惯
学生是学习的主体，在教育教学中注意激发学生学习兴趣，培养学生积极探索习惯，发展求异思维能力，让学习成为需要，让学习成为享受，让每一个学生都得到发展，让每一个学生都获得成功。
弹指一挥间，她在高新六小班主任这块责任田里辛勤地耕耘，默默地奉献，逐渐取得了较好的工作成效，得到了社会、学校、家长的一致好评。她所带领的班级每学期都被评为优秀班级
她是一位非常值得尊敬的老师。老师这个职业，不仅仅是教书，更是育人，而更能反映育人效果的方法就是做一个让学生、家长尊敬的班主任，因此王老师执著于繁琐又不能失于细致的班主任工作。让她在实践中去摸索更好的方法，行之有效的去实施，使班级工作做得更好。
