安全技能教育培训会议纪要第1篇全文(425字)
会议时间：20__年3月14日下午6：00
会议地点：__X
参会人员：__X
主持：__会议内容：落实《__市公路局关于进一步规范公路建设现场管理形象的通知》
项目部经理x_在会上传达了文件精神，就文件涉及建设现场安全生产方面内容做了重点说明和安排。
一.施工人员：统一着橘黄色公路标志服，并挂牌上岗，桥梁施工人员应戴施工安全帽，保通人员除着装整齐外还应戴印有“保通”字样的黄袖圈，安全员戴印有“安全员”字样的黄袖圈。确保施工人员安全生产。
二.路面施工现场：安全及各类施工标志牌设置要合理科学，尤其是危险地段，设置要规范、醒目。对边通车边施工的路段，夜里要设置警示灯和反光标志，把通道与施工区域分隔开，引导车辆行人安全通过，避免任何事故发生。
三.桥梁施工现场：现场封闭施工，严禁闲杂人员入内，施工便道畅通。机械设备布局合理，安装牢固，安全运行。电力线路应有配电箱，排线有序，无私拉乱接现象并有用电安全明显标志及用电操作规程，高空作业应有警示标志，必须系安全带。料库要有完善的消防措施和消防器材。
四.料场和预制场要严格按照机械设备操作规定及消防安全规定，避免任何事故发生。
x标项目经理部
二〇__年三月十五日
安全技能教育培训会议纪要第2篇全文(504字)
(1)丁耀辉宣布班会开始
(2)宣读《夏季安全倡议书》
(3)导入：每逢夏季，我们却总会听到一些学生遭遇无端横祸的噩耗；看到一些触目惊心的灾难在我们身边发生；感受到危险就在我们身边！
(4)介绍事列：铜陵7名大学生集体溺水5人死亡
(5)播放有关学习夏季安全教育的视频文件
(6)谈谈如何将夏季安全与实际生活系起来 (Ⅰ) 用电安全
我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。
(Ⅱ) 防火安全
在宿舍不抽烟，不乱扔烟头，阳台不堆积杂物。 (Ⅲ) 防溺水
回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，为学生再次敲响警钟；结合我们落陵附近村落众多有水的地理情况，要求学生不能私自到白马河边、水库等地方去游泳或摸鱼等。
(Ⅳ) 交通安全
(1)行人要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走(2)
3)不能翻越护栏(4)不准扒车、
追车、强行拦车(6)走路时不能看书或做其它活动
(7)__老师班会总结：
人最宝贵的是生命，生命属于我们仅有一次。作为新世纪的大学生，我们是否有强烈的安全意识，是否有足够的自我防护自救能力？在当今这个平和安定的年代里，我们可能会觉得安全二字很轻飘，也很遥远，我们总相信，被厄运女神光临的那个人，一定不是我。然而，事实往往是残酷的。这么多的事实足以说明：危险，究竟离我们有多远！
(8)班长宣布班会到此结束
记录人：______
20__年5月8日
安全技能教育培训会议纪要第3篇全文(593字)
时间：20__年5月10日
地点：__X
出席人：__X
主持人：__X
记录人：__X
具体内容：
5月份安全生产检查于本月10上午进行。参加本次安全生产检查人员有：项目部各科室负责人员、施工队长等共10人参加。现场检查后，由项目部经理__X主持召开安全生产专题会议，会议纪要如下：
洞口三桥梁板预制场开始施工，由于场地设在洞口村路段，必须加强现场安全管理工作确保施工安全。现场管理人员要始终牢记“安全生产，预防第一”的原则。
1、进入施工现场人员必须正确戴好合格的安全帽，系好下颚带，锁好带扣；
2、作业时必须按规定正确使用个人防护用品，着装要整齐，严禁赤脚和穿拖鞋、高跟鞋进入施工现场；
3、在没有可靠安全防护设施的高处(2米以上含2米)和陡坡施工时，必须系好合格的安全带，安全带要系挂牢固，高挂低用，同时高处作业不得穿硬底和带钉易滑的鞋，穿防滑胶鞋；
4、新进场的作业人员，必须首先参加入场安全教育培训，经考试合格后方可上岗，未经教育培训或考试不合格者，不得上岗作业；
5、从事特种作业的人员，必须持证上岗，严禁无证操作，禁止操作与自己无关的机械设备；
6、施工现场禁止吸烟，禁止追逐打闹，禁止酒后作业；
7、施工现场的各种安全防护设施、安全标志等，未经领导及安全员批准严禁随意拆除和挪动。
8、一侧拓宽或两侧拓宽的改建工程，原有道路的路面宜先保留，以维持交通。
9、在拓宽地段，如须在原有道路上运送土石方，宜采用机动车辆运输。若采用手推车运输时，可划分部分路面，专供手推车行驶，并应做到：
10、剩余部分路面宽度应保证机动车辆行车安全。
11、要用红白相间的栏杆等隔离设施，与机动车行车道隔开。
12、设专职人员指挥来往车辆。
____X建设有限公司项目经理部
20__年5月10日
安全技能教育培训会议纪要第4篇全文(648字)
关于加强大学生安全意识专题会议记录 会议主持人：班主任__ 会议记录人：__ 出席人员：10级市场营销X班全体同学以及辅班主任__老师 应到人数：50 实到人数：49
会议时间：12月6日 会议地点：1206教室 会议内容：
一、认识大学生正确树立安全意识的重要性
首先班主任老师雍霞通过介绍我校历史上发生的几起重大安全事故以及由于学生缺乏安全意识所导致的安全隐患为中心，告诫同学们要从自身做起。树立正确的大学生安全意识，认真学习并落实各项安全防患措施。
二、多角度剖析学生意识上存在的安全隐患并给出提高建议
(1) 当今大学生在生活中很多方面存在很多安全意识的不足。班主任雍霞老师
着重从“交通安全、防火安全、财产安全、生命健康安全”4个方面向班集同学介绍。 从自身增强安全意识，重视安全防范。提高自我保护意识，注意人身及财产安全。加强消防安全知识学习，增强“人人防火、事事防火、时时防火、处处防火”的安全第一认识。比如在遇到火警危情时要做到四个学会即：“学会报警、学会使用灭火器、学会扑救初起火灾、学会火场自救逃生方法。”
(2) 提醒大家正确使用各种电器，安全用电，规范操作。遵守寝室管理制度严【大学安全教育会议记录】
禁使用“热得快”、电饭煲等大功率电器。尽职乱接电源，破坏宿舍电路。离开寝室是要关好门窗，关闭电脑、饮水机等。拔掉电源。
(3) 加强防盗意识，从自身做起，离开房间要随手锁门。发现各种安全问题或
安全隐患，要及时上报有关部门，不拖延，不隐瞒。
(4) 严格规范防止恶性突发暴力事件的发生。远离毒品等严重危及生命安全的
物品。
(5) 最后，班主任老师语重心长的提示大家。为了自己和他人的安全，希望同
学们能注意生活中的点点滴滴，切实将安全放在心中，增强防范意识，提高警惕，切实行动起来，认真遵守校规校纪。大家一起努力，创造和谐的校园安全环境。
安全技能教育培训会议纪要第5篇全文(950字)
20__年4月16日上午，山东省青少年素质教育培训中心安全办公室主任相会在208教室召开全校教职工安全教育培训大会。会议纪要如下：
一、1、消防安全：
预防为主、防消结合
二、燃烧的基本条件：(相互作用)
(1)可燃物必须达到一定的浓度。
(2)助燃物必须达到一定的比例。
(3)着火源必须有足够的热量。
三、防火：
(1)控制可燃物。
(2)隔绝空气。
(3)消除着火源
(4)阻止火势蔓延。
四、灭火：破坏三个基本条件中的一个。
五、分类：
1、特性：A类：含碳固体火灾。
B类：液体和可溶化物体。
C类：气体火灾。
D类：金属火灾。
E类：带点物体。
注：ABCE类：可用ABCE类通用干粉灭火.D类：是专业灭火器普通灭火器无效。
2、原因：
1、电器火灾占(45.7%)(短路、超负荷、接触电、漏电、电火花、电)
2、违反安全规定(违章)26%
3、生活用火不当12%
4、吸烟(主要是烟头)9%
5、放火(正常人：报复、精神病)9%
6、玩火2%
7、其他1%
六、正确拨打火警119
1、说明起火单位、地址、越详细越好。
2、着火物。
3、火势(面积)
4、火场内被困人员、危险物品、着火部位。
5、报警人的姓名、单位、电话、接车(主要路口)
七、扑救：
1、救人第一、集中一切力量消灭危害地带。
2、先控制后消灭。
3、先重点后一般。
4、注意事项：
1、室内救火(站的位置门或窗口二楼内)站在矮的地方、头放低(防止中毒)、短呼吸。
二、1、事故急救与互救：
一、昏迷是由于大脑皮层及皮层下网状结构结构发生高度抑制而造成的最严重的意识障碍。
二、骨折：骨折的表现：
1、全身表现、
(1)休克、
(2)发热
2、局部表现、
(1)畸形、
(2)声音
3、外伤性出血：分内出血和外出血
三、异物刺入体腔或肢体：不能及时拔出，等到医院后有专业人在拔除。
四、1、伤情判断：
1、严重疾病的外伤判断的依据：
(1)休克：有问话、拍打、喊话来判断严重性。
(2)脉搏：60-100次/分属于正常。
(3)呼吸：可以用手放在鼻子和嘴巴上试一下。
(4)瞳孔；中间小黑点。放大就没救了。
五、急救程序：
1、判断意识、
2、高声呼救、
3、使患者处于正确体位、
六、急救的基本任务
1、早期正确止血：先包扎、使心肺复苏、然后固定、搬运、减少伤者进入第二和第三死亡高峰期。
2、原则：先抢后救，先重后轻，先急后缓。
3、人工呼吸方法：昂头抬颈法、托额(开放气道)、清除口腔异物(溺水者可采用倒水方法排除)
七、1、什么是安全：
A、多年来一直没有发生事故。
B、不可接受风险得到有效控制。
C、基本达到法律法规的奋斗目标。
2、安全生产管理：是针对人们生产过程的安全问题，运用有效的管理发挥人们的智慧，通过人们的努力，进行有关决策、计划、组织和控制活动，实现生产过程中人与机器设备、物料、环境和和谐，达到安全目标。
3、风险控制的基本原则：
A、消除危险、危害。
B、取代、替代高危险、高危害。
C、隔离高危险、高危害。
D、分离高危险、高危害。(遥控等)
E、采用规定的工作程序工作(如限制接触时间)。
F、预警系统。
G、采用个体的防护装置。
4、事故处理“四不放过”
A、事故原因未查明不放过。
B、事故责任人未受处理不放过。
C、事故当事人和周围群众未受教育不放过。
D、没有防范在发生事故的防范措施不放过。
