教师外出培训心得体会
高级研修班上海之行培训感悟
2019年12月16--21日，我作为宁波高级研修班成员之一，来到了上海参加第二次集中培训.在这次培训中通过磨课现场观摩、聆听讲座等与专家们面对面讨论，我深切感受专家们独特的视角及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染与深深的反思。通过这次学习，使我的教育教学观念进一步得到更新，受益匪浅。
下面是我通过培训获得的几点体会：
一、专家引领，磨课提升
这次培训中我们每位学员都设计了一个教学活动，通过小组推选、二次磨课、上对比课等形式，我们与肖建萍、胡佳英、应彩云等名师面对面交流，在他们的引领下，让我们目睹了如何突出综合教学的特色，以幼儿为主体，如何尊重幼儿的发展，如何促进幼儿的发展，如何将各领域的内容有机结合，相互渗透等一系列有待探讨的实际问题。胡佳瑛老师在《小兔找太阳》活动中轻松的利用简单的教具，逐层推进，细腻地提问，及时回应并提升幼儿的回答，其语言的精练、准确，让我真正领略了名师的魅力。每个活动结束后，都有专家耐心的点评，她们观察细致全面，点评非常深刻、精辟、到位而恰到好处，使执教老师的教学经验、教学方法得到了更进一步的提升，也使我学习到了如何去深刻领会一节成功的课，如何去评价一节成功的课。
二、学会反思、勇于创新
积极的反思积极地反思有助于教师更快的提高，使教师的教育教学观念、教育教学行为和能力不断提高，在教育实践中进行学习，并在实践的不断反思中再次进行学习。老师的自我思考、审视、反省、判断、分析、概括、总结能使自己在教学活动中更灵活的调整自己的教育策略，努力走教学与科研相结合的学术道路。做一名研究型教师需要在反思中创新，在创新中前行。
我们一直强调要学会反思，要勇于创新。在培训中特别佩服这些名师们在教学上严谨的教学态度和对每节课小细节的设计和关注。其中吴佳瑛老师就提到的在教学设计时要跳出五行之外，多角度地考虑问题，深受启发。
我已是有十多年教龄的老教师，对教材的分析，我自认为还是能准确到位，但聆听了胡老师的讲座和教学活动，使我深切的领会到创新是教育的灵魂，在教学实践中应大胆突破，提出自己独特的教育教学理念与方法。对教材的选用既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性，并富有弹性，关注幼儿的社会性发展，关注幼儿生活，引导幼儿去探索，去创新，以拓展幼儿的经验与视野，去塑造幼儿的人格。让教育回归生活，是对幼儿主体地位的张扬；让幼儿感受学习的乐趣，使教育促进幼儿的发展。
三、坚持理想，终身学习
应彩云有一句名言“天大地大孩子最大”，她的第一被命名为《孩子是天我是云》，从我们读到了一位教育工作者的爱和智慧、执著和勤勉。面对本人，她依旧这么淡定，那么真实。我很感动于应彩云老师对教育理想的追求，我也将以她为榜样，与时俱进，努力做一名终身学习型教师。坚持思考和学习，不断转变教育观念，学习新的教育方法，更新储备知识、摸索教学方法，加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段，要做终身学习的教师，只有这样学无止境，才能更好的服务于教育工作，才能成为一名合格的教师。
虽然培训学习是很短暂的，但幼教专家带给我们的教育理念是长远的，我们的幼教事业是长远的，我会不断学习，不断去探索去创新，为幼教事业贡献自己的一份力量。
