幼儿园老师培训心得体会
收获在不经意间----市幼儿园骨干教师研修班上海之行有感
同样的工作，同样的理想，使我们这样一群有着同样追求的“学生”走到了一起。2019年度的市幼儿园骨干教师研修班上海培训于12月21日顺利结束，但对“如何成为一个优秀的教师”的追问却并没有结束。
每个人有自己独特的视角与体会，市幼儿园骨干教师研修班上海培训活动，让我受益匪浅，感受最深的有两点：一教师是服务者，二教师也要当思想者。
现代社会，教师不光是传统意义上的授业者，也应该是服务者，这是我对这次培训的直接体会。作为一个教师，尤其是幼儿园的教师，不应该只熟悉幼儿心理学与行为学，同时要具备先进教学理念，更应该具有较强的服务意识。
为孩子服务，是我们日常工作的基本内容。孩子年龄小，其保育功能构成了幼儿教育的重头戏，也是新教育大纲要着重强调的地方，事实上，我们教师对孩子的保教是没有止境的。本次培训由教育学院的张赛园老师和吴凡两位老师带队，两位老师给我们学员安排参观了好几所上海较有影响力的幼儿园，在实地观摩中，我发现每个幼儿园都具有共性，那就是：孩子们的盥洗室里，手纸都是在孩子易取到的高度放置，活动室的走廊旁都摆放着低矮的长凳子，供孩子们穿脱鞋时使用，因为地上太冷了，尤其是秋冬季节……套用商界的语录：“细节决定成败”，用在此处也是恰如其分啊。教师要当思想者，这是我对这次培训目的的自我理解与延伸。
这次培训课上，专家学者的讲座使我们的视野不断开阔，学员间的争论与互动也不鲜见，而正是这一次次交流沟通，让我们幼稚的想法逐渐成熟，模糊的思想逐渐清晰。在他人的谈笑间，我不由得想起上海市特级教师应彩云老师的话：成就名师之路。她那风趣的言谈与活泼的风格取得了极好的讲课效果，但深深吸引听众的，无疑是她包含在语言表象中睿智的思想魅力，西哲说“人是一棵会思想的芦苇”，的确是的。
近几年，我经常反思自己，更加明白了要成为一名优秀的幼儿园教师，不能只满足于普通地带好班，而要成为一位积极的思想者，只有善于思考，才能将教育实践不断引向深入，将自己的日常教学行为不断规范不断改进。
日常工作中，我经常碰到一些让人困惑的现象。比如，现在孩子们的个性非常强，为什么我们的教育却在不自觉间追求整齐划一？孩子们比以往任何时候都需要他人帮助，为什么同时却普遍缺乏同情心？家长们的学问越来越高，为什么与孩子们正真的交流越来越少？我们的媒体也明知蓝精灵狮子王猫与老鼠对孩子们的成长更有意义，为什么我们的眼前充斥着奥特曼圣斗士虹猫蓝兔七侠传？恩将仇报打打杀杀血雨腥风！
我经常勉励自己，要多思考一些发生在自己身边的教学现象，及时调整自己的教育行为。进一步言之，我认为现代人要有开放式的思维与全球性的视野，与时俱进，不断进取；对平等、民主、友爱、科学等现代理念的潜移默化，更要从孩子时代开始，教师任重道远！实际上，我们这批教师，在日常教学中业务精通，但现代思维上有些青黄不接。
短短6天的培训结束了，我怀念培训时的充实，珍惜不经意间的收获。对自己所从事的工作，我将因为理解而保持良好的心态，因为认识到工作重要而更加热爱！
