初学武术之体验与总结
余幼时好动，常见电视，影片中武打镜头，精彩之极，其中高手更是身手不凡，故私下信具动作一二，日久兴趣更浓。然后用课业繁重，未有时间，亦无习武之师传授，便也作罢。吾久闻中华武术渊源流长，其间名人高手众多，慕之甚久，终不得合适机会而习之一二。进入经贸大学后，闻知张老师开设武术课，便重新激起我对武术之浓厚兴趣，欲习之。然为时甚晚，唯踏实刻苦，从头学起，不折不扣，方能所长进。
自本学期开始练习来来，得张张老师多次鼓励，决心更坚，先从基本功入手，学习站躔入静之法，继之学太极之动作。初时无所心得，习之既久，渐觉其中奥妙甚多。我先前学习之余，常买书处学打座入静，无他求，只想以此调节学习之压力，放松神经，后略窥其中一斑，得以自我调整，得感冒之小病症常可自我缓解。学站躔之时，忽觉具与先前所学似有相通，然又辅以粒微动作，有“动中求静”之说，用之更活。
学拳更要学做人，选武术课以来，不但在习武上是一个入门，更学到了一些做人的知识，如站桩之时松静自然，中正安舒，“山蹦于前而不恐，虎随于后而不惊”，实际上是从外在到内在，锻炼个人胆魄，挖掘自身潜力，将此种能量用于学习和工作将受益无穷，且终身受用。张老师更是用自己经历，言传身授，教导应化敌为友，减少冲突，该出手时亦应威猛无比，气势上已胜大半更用避实就虚，刚柔相济之法，无一不可作用于现实生活。习武应以强身健体，申张正义为目的，切不可心胸狭溢，动机不纯，此亦为人处一之根本。
以上乃我初学武术之体会，学之不深，未免有错误之处，望老师和同学指正。我决心继续努力，以勤补拙，争取不断进步，请老师和同学多加指教。
建议：
1.我建议武术课可建立完整的教学大纲，对教学目的，内容、阶段、每一阶段应达到的效果予以规定，以便对学生更系统的教学及对不同阶段学生作不同指导和要求，也可使学生心中目标明确。
2.让同学课余有更多机会接触武术，现在的早上太极拳和周六形意拳课便是很好的做法可否面对全校同学做一些关于武术方面讲座，或邀请武术知名人物来校表演或讲学，均可激起同学们的兴趣。
3.关于场地的问题，我知张老师和同学们正在积极争取，使之提高。
法学院一九级学生李白
