“三严三实”学习心得体会范文与点评
“三严三实”学习心得体会
2015年3月，习近平总书记强调，各级领导干部都要建立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又要谋事要实、创业要实、做人要实；要把学习弘扬焦裕禄精神作为-条红线贯穿教育实践活动始终，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。这为把教育实践活动推向深进指明了方向，为各级干部转变作风建立了标杆。“三严实”成为行为准则，这是第二批教育实践活动的个重大题目。学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，为的就是把教育实践活动推向深进，确保以实际成效取信于民
三严是对修己正身之道的凝练和提升，也是对我们共产党人为政之规的高度概括。修身，才能浄化升华思想认识，涤荡锻造纯洁灵魂，做到身强身正。用权，旨在以法规为度，严字当头，公字在心用之公平，杜绝滥用职权，做到心正权正。律己，旨在自律，重在自觉，常思常想，常照镜子，正正衣冠，治治小病，不该伸的手不伸，不该讲的话不讲，不该做的事不做，做到行得正、走得端。
群众路线教育实践活动中，党员、干部要狠刹四风、端正作风就要把“三严”要求切实贯彻在从政的全过程。只有加强党性修养.坚定理想信念、提升道德境界、追求高尚情操，自觉远离低级趣味，白觉抵制歪风邪气，才能严以修身。只有坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，不搞特权、不以权谋私才能严以用权。只有心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉，才能严以律己。
三实”是对领导干部工作生活方方面面作风建设的更高更实要求。谋事要实，就要从实际出发谋划事业和工作，所谋所思所为之事要符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远、好大喜功，不虚荣浮夸、脱离实际。创业要实，就要脚踏实地、真抓实干从小事做起，从群众关心的事做起，敢于担当责任，勇于直面矛盾善于解决问题。做人要实，就要诚字当头、实字为先，对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，公道正派。
为何焦裕禄同志铸就了焦裕禄精神？为何他能把宗旨意识贯注到工作、事业、生活的各个方面，并转化为生命不息、奋斗不止的自觉行动？关键就在于他对自己处处要求严、始终苛求实。从“吃他人嚼过的馍没味道”，到“革命者要在困难眼前逞英雄”，再到“任什么时候都不弄特殊化"，严与实乃是焦裕禄同志一生最为厚重的底色。我们说焦裕禄精神与“三严三实”的要求高度统一，就在于自我要求的严与实，是成为焦裕禄精神乃至一切精神楷模的基本路径，是成为好党员、好干部的重要素养和方法。掌控了自我要求严与实这个关键，在教育实践活动中以“三严三实”弘扬焦裕禄精神，方能深学、细照、笃行，焕发新时代党员、干部的新形象。
作风建设永久在路上，正确方法是前进的“加速器”。以“三严三实”弘扬焦裕禄精神，就是把教育实践活动推向深进的“加速器现在的关键是，用好焦裕禄精神这面镜子，照出自己在思想境地、素质能力、作风形象等方面存在的题目和不足。从严上要求、向实处着力，做到查找题目触及思想、震动灵魂，解决题目不遮不掩、动真碰硬，才能确保活动仝过程不虚不空不偏不走过场，推动第二批教育实践活动获得实绩、取得实效。
我们要切实把“三严三实”和焦裕禄精神与自己的本职工作相结合，始终以这些标准和榜样来要求和提醒自己，做自己该做的事，做对得起群众和自己良心的事。把群众当亲人，想群众之所想，急群众之所急，增进群众感情，当好人民公仆；是否扑下身子、沉下心来深入基层、深入群众，摸清实际情况，找出解决问题的有效办法；是否敢于知难而进、迎难而上，积极进取、开拓创新，勇于担当、善于担当，不图名不图利；是否始终坚持一切从实际出发，实事求是，遵循规律，勤奋工作；是否坚持厉行节约、艰苦朴素，勤俭办-切事情；是否带头遵守各项廉政规定，严格要求家人和身边工作人员，进一步查摆理想信念、宗旨观念、作风形象、素质能力、组织纪律、精神状态等方面的差距，为对照检查、改进提高树立标杆、找准坐标。
（作者：闫美利2015年8月14日中国网）
点评：大家知道，一篇文章总要有脉络、框架，要有层次、段落，要有开头、结尾，要有过渡、照应。这篇心得体会从层次性、条理性上看，先写对“三严”“三实”的认识，后写践行实”、弘扬扬焦裕禄精神的途径，层次分明；从严密性、连贯性上看，作者从三严三实”的背景、意义、要求等方面，由表及里地进行深入阐述严密连贯。
