大学生志愿者活动策划第1篇(全文271字)
为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，倡导时代新风正气，进一步建立、完善青年志愿者服务的机制，倡导广大学生积极参与志愿服务，我校将在全校各班集中开展主题志愿服务活动。制定青年志愿者活动方案如下：
一、活动主题：
尊敬老人 关爱老人
二、活动时间：
20__年12月9日
三、活动地点：
溧城镇敬老院
四、参加人员：
五、活动目的：
通过这次活动，使学生能认识到要为身边的老人做一些力所能及的事，感恩老人、报答父母，弘扬尊老敬老的传统美德，为构建和谐社会贡献出自己的一份力量。
六、活动内容
1、志愿者表演文艺节目，有独唱、合唱、京剧、小品等。
2、为老人们打扫了房间和院子。
3、为老人们送上了慰问品，有桔子、瓜子、香蕉等。
4、和老人们聊天，为老人们梳头整理衣服等。
大学生志愿者活动策划第2篇(全文440字)
一、活动名称：
爱让我们一起成长
二、活动时间
20__年__月__日
三、活动地点：
爱弥尔自闭症儿童康复中心
四、活动内容：
有这样一群孩子，他们或活泼，或安静，看上去与正常孩子无异，但是却过度沉迷于自己的小小世界，拒绝和外界交流，他们就是一群需要关爱的自闭症儿童，经综合考虑，__管班可以派学生去爱弥尔定期做志愿服务，我们希望通过我们的努力，可以让这些小天使们慢慢走出自闭阴影。同时也让同学们了解这些需要帮助的人，提升自己作为社会公民的责任感。
（一）前期工作
1、与爱弥尔负责人积极联系，切实了解康复中心的状况，从而合理安排志愿者活动时间，地点等；
2、班级组织委员作为负责人，将班级人员安排好，确保每次都能够有人去做服务。
3、组织委员找准路线，与康复中心负责人做好沟通。
4、由于自闭症儿童具有特殊性，所以负责人事先要做好相关了解，并为班级成员做好培训。
（二）活动中
1、听从康复中心安排，再安排志愿者的志愿时间；
2、由负责人带领同学坐车至爱弥尔自闭症儿童康复中心。
3、 接受康复中心的培训，并按照康复中心要求做好相关志愿服务。
（三）活动后期
1、活动在网络上进行后期宣传；
2、志愿者写志愿心得，并评选优秀心得；
3、写活动总结。
公共管理学院__行管班
20__年__月__日
大学生志愿者活动策划第3篇(全文1035字)
一、指导思想
坚持以方便人民群众看病就医和提高健康素质为主要内容，贴近患者，贴近群众，在全社会广泛普及志愿医疗服务理念，大力弘扬志愿医疗服务精神，着力完善志愿者医院服务体系，着力建立志愿医疗服务社会化运行模式，着力探索志愿者医院服务的长效机制，推动志愿医疗服务深入发展，使更多的人成为医疗服务志愿者，在全社会营造尊重患者、尊重医务人员的良好氛围，努力构建和谐医患关系，推进医疗行业和全社会精神文明建设，促进医疗事业又好又快发展。
二、基本原则
1、坚持以奉献爱心、服务患者、服务群众为主题，始终把公益性放在首位，充分体现志愿医疗服务无偿、利他的基本要求。
2、坚持全面动员、广泛参与，一方面广泛动员广大医务人员积极成为医疗服务志愿者，另一方面广泛动员医学院校在校学生、其他行业积极分子投身志愿者服务在医院活动。
3、坚持服务医改大局，立足方便群众看病就医和提高群众健康素质，有针对性地设计项目、开展活动，做到量力而行、务求实效。
4、坚持志愿医疗服务与实现医疗服务志愿者个人发展相统一，让广大医务人员和其他志愿者在奉献爱心过程中经受锻炼、增长才干。
5、坚持自愿参与和社会倡导相结合，既尊重广大医务人员和各行各业人们参与志愿医疗服务的意愿，又强调医务人员和公民的社会责任，努力扩大志愿者服务在医院活动的覆盖面，增强活动的影响力。
6、坚持医院为志愿者服务在医院活动组织的主体，同时把社会各方面组织动员起来，共同为志愿医疗服务创造条件，形成强大的工作合力。
三、志愿者服务内容
1、出入院直通车，由志愿者引导病人或家属，协助办理相关入、出院手续，陪送入院病人至相关病区；
2、贴心服务在病房，为住院患者提供一般生活护理、沟通交流、陪同检查、咨询、费用查询、健康教育、陪护、阅读报刊杂志、投诉、出院后回访及预约诊疗等服务；
3、温馨服务在门诊，由志愿者为门急诊患者提供包括导医、导诊、预约诊疗、排队、咨询、解释、护送、取药、陪同检查、取送检查检验报告单、费用查询、健康教育、投诉等服务；为输液病人送开水、发送医院宣传资料，协助医护人员为无家属陪同的输液病人做简易的生活护理；
4、收集信息，对于工作中接触到的病患意见和建议提供给医院相关部门，以利及时改正；
5、传播医院文化，体现人文关怀，表达医院善意，树立医院形象。
四、活动要求
（一）先行试点，逐步铺开。指定市人民医院、万隆医院、中医院、妇幼保健院、东城街道社区卫生服务中心为试点单位，逐步在全市医疗机构单位铺开。
（二）加强组织领导。市卫生局成立志愿者服务在医院工作组，下设办公室，具体组成人员见附件1。各试点单位由党组织牵头，行政配合，共青团、工会等组织参与，成立活动工作
组织，设立社工处，专门负责志愿者服务工作的管理，包括制定计划，招募、培训、服务、督导、评估、激励、信息收集等，统筹协调、组织本单位志愿者服务在医院活动，落实保障措施。
大学生志愿者活动策划第4篇(全文1089字)
一、活动前言
伴着春回大地，我们南昌大学第四届志愿服务文化节也随之来临，人文学院青志协参与其中一部分活动。人文学院青志协以丰富学生的课余生活、宣传志愿者精神为目的，将积极地参与、举办其中的活动。
二、活动主题
志愿梦，昌大心
三、活动目的
1、 丰富学生们的课余生活，给予展示个人才华的机会，在学校营造积极向上的氛围。
2、 通过本次活动，全面展现当代大学生的志愿者风采，积极地传达志愿精神，引导同学们跟着志愿服务的脚步前进。
3、 提高人文青志协与校青志协及各学院青志协的交流与合作、团结与进步。
4、 通过本次活动，积极提升人文青志协在南昌大学各社团中的形象，扩大人文青志协的影响力和号召力，及促进协会内部成员整体素质的提高。
四、活动对象
南昌大学人文学院全体学生
五、活动时间
1、 4月13日---4月18日下午6时
2、 活动时间：__年4月13日至4月24日活动地点将报名表于四月十六日下午六点之前交到4栋117办公室手语风采大赛活动分为初赛和决赛，初赛时间为4月20日晚6：00，决赛为4月24日晚6：00，比赛地点为四栋三楼学生活动室。
六、活动准备工作及人员安排策划
1、 志服部三组负责安排成员每天到4栋117收集报名表。
2、 咨询部负责将策划发达至各班级。
3、 文艺队做好活动宣传工作。
4、 策宣部负责活动的策划和总结。
5、 剩余部门做好其他各项工作。
七、活动内容
一）“爱在指尖”手语风采大赛(必须配有音乐）
1、比赛形式：参赛选手以团队形式（团队形式4—6人，选取队长一名，报名时请注明）参与手语展示表演。各自队伍自行编排手语相关节目，以手语舞蹈、手语话剧等形式进行表演，具体形式自定。
2、 评分标准总分100分，具体如下：手语表现（40分）：动作准确，有配乐的要跟上节拍，流畅统一；表演形式（20分）：表演形式创新，穿插有旁白、朗诵、舞蹈、观众互动、口号等内容；现场感染力(20分)：表演感情到位，能够较好地表现出歌曲的情绪和意境，能调动现场观众的气氛；队形（10分）：队形变化自然、流畅；着装与精神面貌(10分)：精神面貌良好，服装整洁。
3、奖项设置一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名得奖同学都予以颁发奖品，一二等奖的同学直接推选进入校赛复赛
二）“公益就在你我身边”公益作品征集大赛
1、形式将报名表、作品交至4栋117
2、 作品类型公益作品：手工艺品，主题与公益环保或爱校兴校有关，如模型、彩绘等，鼓励废物再利用。公益剧本：公益广告剧本、公益短剧剧本均可，剧本字数在__字以内。（公益剧本在推选入校复赛的时需拍成视频）
3、 作品要求1）以公益、志愿、昌大梦等为主题，全面展现昌大学子积极向上的风貌，体现当代大学生的责任感和时代性。
2）参赛作品要求原创，并附上相应的文字注释。
4、评选方式手工艺品：组委会将组织手工艺参赛作品进行展览和大众的投票，评选出优秀作品。公益剧本：组委会将邀请专业老师、学生评委参与剧本评定，并及时公示获奖作品。
5、参赛说明
1）主办单位有权使用作品，并根据需要对作品进行修改；
2）参赛者作品提交数量和类别不限；
3）可以组队参赛，但团队参赛人数不得多于四人（注明团队和个人）。
6、奖项设置一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名得奖同学都予以颁发奖品，一二等奖的同学直接推选进入校赛复赛。
大学生志愿者活动策划第5篇(全文1294字)
活动背景
单个大学生的力量是薄弱的，但是一大群大学生的力量却不能小觑。随着__教育事业的发展，__的大学生越来越多，并且这个趋势有增无减。他们渴望为家乡献上自己的一份力量。在寒假的这个空闲里，他们自发组织起来，对__等偏远地区的学生进行学习帮扶、艺术指导、心灵沟通等，让他们了解外面精彩世界，鼓励他们心怀感恩，勇于追梦，勤于圆梦。同时，通过募捐的书籍，学习用具等帮助他们减轻负担，丰富学习生活。
二、活动主题：
一米阳光，温暖家乡
三、活动时间：
1月17日至1月25日
四、活动地点：
__文化广场，__小学，2个特别偏远小学
五、活动预期效果
1.为贫困小学募捐到课外图书，建立图书角，增加阅读面，扩展知识量，丰富学习生活；募捐体育用品，丰富课余生活，加强体育锻炼，促进身心健康。
2.通过PPT展示及演讲有关大学的见闻，使他们初步了解外面的精彩世界，扩展他们的视野，增加他们的见识，同时为他们讲解学习方法，鼓励他们努力学习。
3.带动更多人参与到爱心活动当中来，为富有爱心的社会人士提供便利、值得信赖的渠道，将他们的温暖带给需要帮助的孩子们；同时也将县团委的关心与支持传递给这些学生。
4.增加__大学生的凝聚力，集结智慧为贫困地区的学生提供力所能及的帮助与支持，为家乡的教育事业贡献出自己微薄的力量。
5.培养__大学生的感恩情怀和实践能力。从策划到组织实施再到后期完善，十分考验大学生群体的活动能力，检验大学所学知识的运用能力。
六、活动筹备程序
（一）前期筹备
1.在还未放假前，联系各高校有意向参加我们活动的同学，大家商量回家给小朋友们做分享的内容、形式，并提前做好准备。
2.在内部形成统一意见和成熟的策划之后，通过__贴吧、微博招募志愿者。（涉及学习成绩优秀，有舞蹈、音乐、摄影特长，有爱心的__的大学生）
3.联系相关学校，并达成口头协议。
4.联系__县团委，争取经费。（预算附后面）
5.联系__电视台，请他们帮助做宣传。（专人负责，让她跟进整个活动，协助电视台）
6.联系热爱公益的个人（主要是__人），争取到他们的支持（主要是经费上的）。（文件：去年已经完成活动的照片，策划，宣传单。和今年活动的策划文件。）
7.申请场地，获得文化广场的临时场地使用权。
8.活动器材准备。相机2部，大桌子5张。椅子20把。帐篷4个。音响一个。横幅5条（六米2条，3米2条，10米一条）。展板4个。传单3000张。
8.向有关单位和个人发出邀请，邀请他们关注。
9.推选出优秀适合的PPT和个人，做进一步准备详细的演讲。（演讲具体安排，附于后面）
（二）中期筹备
1.在六一幼儿园举办活动启动仪式。安排好分工，明确自己的职责。再次明确活动的性质和要求，鼓舞大家的士气。
2.在几个显眼的地方拉上横幅。(文化广场、河滨公园)
3.在文化广场摆上展板。（帐篷旁边）
4.小区宣传，自己组队（3人一组）进小区挨家宣传。扩大活动的影响。
5.到回收站去回收可利用的、好的书籍。（主要是离学校近的回收站）
6.针对现场的人流在文化广场，传单宣传。口头解释。
7.对募捐的东西登记、整理、分类。和对募捐的人登记，采取自愿的原则，便于后期的反馈。
8.照相，用于留念、纪念。用于反馈工作和爱心宣传。
注意：现场有专人负责治安，维持活动现场的秩序
（三）后期总结
1.把募捐的东西按要送去的学校整理分类好
2.组织成员去学校为同学们发放我们的募捐的东西。
3.和老师讨论交流经验，同时达成长久合作的协议。
4.由准备好的5个人，和他们聊天，给他们讲解学习方法，鼓励他们心怀感恩，勇于追梦，勤于圆梦。讲解外面的世界的美好，开阔他们的视野，鼓励他们认真学习。
5.照相，取证，作为反馈工作的依据。
6. (a)做好对我们提供赞助活动的爱心人士，团体的反馈工作。
(b)整理上次、这次活动的资料。总结经验。把所有的资料存档保存。同时协助20__级的大学生。帮助其做好准备。确保活动每年都可以传承下去。
