高考满分作文《选择·创造·未来》第1篇(全文265字)
童年是什么？是水中一条活泼的小鱼？还是草地上一朵朝气蓬勃的小花？
燕子去了，再有回来的时候；杨柳枯萎了，再有青的时候；玫瑰凋零了，再有绽放的时候。但是，聪明的你，告诉我，我们的时光为什么回一起去不返，就像汩汩而流的河水一样，不会倒着流呢？是上天把它们捉去了？藏在何处？是他们顽皮，自己跑了，不愿回来？
我后悔了，以前没有好好珍藏快乐的时光，要现在苦苦的思忆。不，现在说后悔太晚了，就像布莱希特所说“不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。”而我们却没有注视着，也不知时光的溜走……
童年渐渐离我们远去，我们一天天长大，预料未来——不能；穿梭古今——不能。我们只能用自己的真学文才，创造自己最美的一生！
高考满分作文《选择·创造·未来》第2篇(全文412字)
晚上八点半，第一节课开始了。我立刻打开电视，换了个频道，开始看第一节课。
首先成龙爷爷给我们讲了勋章的故事。因为陈龙爷爷在拍电影，所以他不能来现场，所以成龙爷爷用视频给我们讲了奖牌的故事。然后海龙爷爷给我们讲了照片的故事。他拍了“小光头”“大眼睛”“小鼻涕”的照片。他们都实现了梦想，来到了现场。他们都有自己的孩子。接下来，我的叔叔吉一九给我们讲了飞机的故事，那是一架大飞机。然后就是王桐晶，六岁开始学算盘心算，拿了四五六冠军。他是经过努力工作和刻苦训练后培养出来的。最后，罗伊做了无壳孵化文化鸡的实验。孵鸡的时候，他要先在鸡带上贴上保鲜膜，用一次性杯子烧个洞，然后在杯子上贴上保鲜膜，用橡皮筋绑好，再用鸡蛋割个小洞。最后还是搞定了。鸡蛋放入保鲜模式，我看到她的心跳是圆的，因为是孵化出来的鸡蛋，所以是这样的。最后，罗伊和一个叔叔告诉了我们一些知识和他们的经历。
这所学校的第一堂课给我印象最深的是王桐晶，因为他是我们学习的榜样。我想努力学习，像王桐晶一样优秀。
看了学校的第一课，我明白了，只有努力学习，自己练习，才能取得好成绩。
高考满分作文《选择·创造·未来》第3篇(全文537字)
春节应该是举国欢庆的日子，但是因为一件小事却让我没有一点高兴的心情。
大年初一这一天本应是与家人团圆的好日子，却有个乞丐到我家来乞讨。他瘦弱不堪，衣服破烂，脸色饥黄，脸上还沾满了灰尘。乞丐用红肿的双手敲打着我家的门。我们打开门，见他脸色苍白；也许是冬天寒冷的天气造成的吧。乞丐用颤抖的话语说：”善良的好人啊！求您给我个钱吧，不然我就要饿死了。”爸爸见他十分可怜，便给了他十块钱。乞丐连声道谢。乞丐走后，爸爸随口说了一句话到现在我还记忆犹新，他说：”唉，真可怜。过年也没有吃的！”
我倒想那位登门乞讨的乞丐，他虽然衣服破烂不堪，但他四肢却很健全，语言和听觉，非常正常。想到这里，我便觉得非常可惜，他是一个正常人，四肢健全，他为什么不去打工呢？即便挣的钱少，也比让人施舍，来的正当呀！在花钱的时候也比被别人施舍来的钱花的舒心。不要说身体健全的人了，就是身体不健全的人也能创造奇迹。例如：双耳失聪的贝多芬，在完全听不到声音的情况下，创造出了许多美妙动听闻名世界的音乐，成为音乐史上高大的伟人。但是这个乞丐没有残疾，他为什么不用自己的双手自给自足呢？连残疾人都能照顾自己，自给自足，难道那些乞丐不能学习他们吗？
我长大以后，即便一贫如洗，毫无作为，也不做一名苟且偷生的乞丐，我也会用自己的双手创造未来，自给自足。做一个堂堂正正的人，不做在别人膝下过日子，靠别人的施舍，才得以度日的人！同学们记住，让我们用双手创造美好未来！
高考满分作文《选择·创造·未来》第4篇(全文635字)
中国水墨画流传至今，早已扬名中外。一撇一捺，一钩一回，笔随时生，出神入化，撇捺之间格局自现。做人也如作画，需知如何起笔，如何行笔，如何收笔，如此才能活出精彩人生。
新时代有为青年，当刚柔并济，方圆并用。在《水墨留白，方圆相容》中，作者用于谦为国尽忠却被冤死的悲剧告诉我们当方圆并用，就像水墨留白之道，刚柔并济方为其中要领。若处世只方不圆，则必吃其亏而无处可诉；若只圆不方，则定遭他人冷眼相待。懂得如何在方圆中转换，才能勾勒出一幅优美的水墨画。
新时代有为青年，当藏锋守拙，蓄势待发。雄鹰能搏击长空，无他，全凭其蓄势待发的坚硬翅膀。庖丁解牛出神入化，无他，全凭其藏锋守拙修炼自身本领。高凤林能为火箭“铸心”，为民族铸梦，使“龙的轨迹”划入太空，无他，全凭几十年如一日的刻苦钻研……新时代青年初出茅庐，需藏锋守拙，蓄势待发，如此才能亮出自我，搏击长空，建功立业。
新时代有为青年，当行走正道，胸怀大局。有人问“何为正道？”心中有信仰，脚下有力量，以星辰大海为征途，以强国复兴为己梦。“禾下可乘凉”是袁隆平的信仰。多年来，他以一路稻香为正道，以养活14亿中国人为大局，一路征程，一路脚印。“眼里看的是病，心中装的是人”吴孟超以救死扶伤为正道，手中一把刀是信仰，游刃有余，几十年依旧精准。新时代有为青年谋求发展，需以先辈为榜样，如作水墨画，行笔不偏不倚，立身持正，胸怀大局，创辉煌人生。
新时代有为青年，当善于借鉴，脚踏实地。站在巨人的肩膀上学习落笔的方向，谋事半功倍之法，了解成功者的思维模式，学习行笔之力道，循一举两得之轨迹，领悟先贤哲理。刚柔并济，方圆并用，藏锋守拙，脚踏实地，定能绘出精彩人生！
一撇一捺，一钩一回，绘画就是绘人生。新时代有为青年，肩负国家重任，当习水墨之画，做有为青年。
高考满分作文《选择·创造·未来》第5篇(全文641字)
大人们一天到晚的忙着，没有太多的时间过问我的学习和生活。我上学的路途很是遥远，我常年在学校寄宿。在学校里，我常常看到其他同学的父母到学校看望他们，给他们送好吃的，而我的爸爸妈妈却从来没有来看望过我。我也明白，我家离学校太远了，山路又难走，家里很忙，爸爸妈妈怎么会来看我呢！虽然我明白，但每当看到同学们兴高采烈的跑向校门去拿妈妈送来的东西时，我心里总觉得空空的，好像缺点什么似的。我开始有点疑惑了——我的家为什么会这么贫穷呢？
随着年龄的增长，我开始知道好的条件应该应该是怎样的，我越来越感觉到自己和别人的差距。我开始厌倦我的家乡，我讨厌她泥泞的山路，讨厌她密不透风的高山，讨厌她稀稀拉拉破旧不堪的村舍，这里的一切都让我生厌。但是现实生活就是这样的，不管我有多讨厌这里，我还得生活在这里。
我想，我没有办法改变这里的环境，但是，也许我可以改变自己的人生。可是，人生又岂是轻易能够改变的。
首先，我要让自己习惯并且轻视这些痛苦，让该来的痛苦一起都来吧，我能承受下去！我要用我的勤奋为自己创造一个美好的未来，我要用我的勤奋改变自己的命运。山里的孩子又怎样？山里的孩子经过自己的努力也能拥有美好的人生，过上幸福的生活。我要让别人看到，山里的孩子并不是一辈子只能生活在山里。
我知道，这种改变只有靠自己才能实现，想要改变自己不好的生活环境就必须以不懈的努力去奋斗，去竞争。从现在开始我要为自己的人生定下目标，勇往直前。我相信，只要我付出比别人更多的努力，就一定能获得成功，我不仅要走出大山，我还要让我的父母过上好日子，报答他们的养育之恩，让他们知道他们的女儿并不比别的孩子差。
我出生在大山里，但是，我要用勤奋创造美好的明天！
高考满分作文《选择·创造·未来》第6篇(全文713字)
创新是世界进步的动力。有了创新精神，那么就有了前进的希望。小鸟飞行需要翅膀，世界要进步需要创新，创新就是进步的翅膀。
空气是污染的一大种源，一个人一次能呼出0.25升的二氧化碳，那中国有13亿人，一天将呼出多少二氧化碳啊！那这些二氧化碳该如何处置呢？看到这里，人们的心中肯定浮现出了“空气净化器”这个词，然而，空气进化器的作用仅是杯水车薪，这下可怎么办？我的心中早有了一种答案――
我们可以发明一种磁悬浮式的“新能源汽车”。它的能源可不再是油能，电能或者混合动力，它的能源就是――空气中对人体有害的物质。
这种车为圆形，整体车身的空间很大，能与小型载物车相媲美。它运用的玻璃为“钢丝玻璃”，除了特制的玻璃锤能把它敲碎，其他东西更本敲不碎它。这块玻璃拥有显示屏的功能，能显示出导航、地图等功能。这块玻璃还能自动成为遮阳镜，避免强烈的太阳光与车灯光对司机的眼睛造成伤害。它的程序十分简单易懂，但十分实用：它没有方向盘，方向盘的功能全部浓缩到那个与车型相同的操纵杆上：你把操纵杆的头往哪儿转，车头也和操纵杆一起调转车头。两个车灯中，还各隐藏了一个测距速摄像头，如果与前车距离到一定距离，它会自动停下。它的安全系统非常好：只有输入密码，才能开门，并只有录入的指纹才能对启动按钮产生响应。如果指纹不匹配，它会发出静电流，并对车主的手机发出警报提醒。还有，它的车身含有一种名叫“纳米”的颗粒，它们会相粘合，变成一张看不见，摸不着的网，罩在车身外。这张网，富有弹性，如果与其他车与它相撞，它会把其他车弹开，既不会对他人造成伤害，自己也很安全。这张网还能挡住灰尘，即使你开了一年，这辆车也一尘不染。它的发动机比较特别，它能把空气分解，把有害物质化成自己发动能源，排出清新的空气，以此得到运行的能源。还有，发动机里面还含有0。1克的一种叫“磁”的一种矿石，它能与新型马路里的磁相斥，得到悬浮。
朋友们，勇于创新吧！它几乎是一切成就的催生剂。
高考满分作文《选择·创造·未来》第7篇(全文750字)
承载着记忆，去创造未来！
战火翻飞的日子，过去了，无法感受、体会了，但肩上似乎沉甸甸的，像是自己不可推卸的责任，像是莫名的呼喊，让我一直努力着，不懈怠着，决心用自己的手去创造未来。
——题记
一滴、两滴、三滴、无数滴，鲜红的、滚烫的血在我面前汇流成河；一张、两张、三张、无数张，愤恨的、不甘的面孔在我面前倒下。到处是染满鲜血的土地，到处是千疮百孔的房屋，到处是撕心裂肺的呼喊。我极力地想往前走，却发现我看不见我自己，也发不出声音了，顿时感到毛骨悚然。突然，我从梦中惊醒了。
窗外是湛蓝的天空，太阳早就升起来了，阳光照进来，形成了温暖的影子，但我却手脚冰凉，梦中血腥可怖的场景还在我的脑海中盘旋，久久不能挥去。这应该就是“日有所思，夜有所想”了吧。自从看了《开学第一课》，内心的震撼一直萦绕着。从前的我，对于历史，并不怎么关注，只从别人口中听闻，或偶然了解过。印象并不深刻，也并没有多大的感触。我持着不关我事的想法，平静地过着生活。但自从这以后，我发现我是多么得错误，我的观念发生了极大的改变。
我记得最清楚的是三十位来自全国各地的老兵发言的情形，我觉得我感受到了鲜活的历史，文字绝对比不上用语言表达出来的感觉。他们声情并茂的样子，极容易感触他人，仅仅是因为这是他们的亲生经历，有着他们独一无二的感受。这是我们无论如何也无法做到的。我们从出生便一直生活在祥和的祖国大陆中，所感受到的也仅仅是安逸的生活，所以也不懂得去珍惜，有时甚至会有这样的一生就足够了的想法。我觉得这样就是在浪费生命，无视前人拼搏的成果！
人生百年转瞬即逝，匆匆而来匆匆而去，既然我们承载着记忆，就应该有着上进的精神，去为自己创造更美的未来，为祖国创造更美的未来。古往今来，不少前辈在年少时，都会立下远大的志向，为国家效力，无论是那些才华放现的人，还是那些怀才不遇的人，不是都别世人所称颂吗？华夏五千文明，即使所创造的成就各不相同，但他们都流淌着同一条血脉，我们，也一样。一代又一代，兴衰更替，从起源时便一直进步着，中华，岂能就此败落？
高考满分作文《选择·创造·未来》第8篇(全文820字)
故宫它很老了，经历了千百年的风霜，见证了代代皇位的更替，竟算圈圈年轮仍然在画，他却好似一点也不在乎故宫携手时代上演故宫逆生长，他不在正襟危坐，他走了亲民的路线，故宫活了起来，受到了众多年轻人的追捧，吸引了更多的人关注故宫文化博物馆，然而有人说这是对古老传统文化的不尊重，所以若要继承发展便要得到最大多数人的支持，我们怀着敬意拥抱故宫的创新。
故宫的传统文化底蕴是创新之根，我们需要尊重。故宫有着极其悠长的历史，以前封闭是因为保护其文化，人们对故宫有着极大的好奇心与最崇高的敬意，现在开放仍然是保护他们的文化，将故宫的文化从尘封的香河中小心的与时代融合，在这融合中，我相信所有的工作人员没有不怀敬意的，否则又怎能创造出如此吸引眼球的文化创意产品呢？固然有不少人认为把故宫文化太现实化，不能体现制定传统文化的文字，这也说明文创团队在创新时要加以节制，充分体现了敬意，对故宫的文化要尊重他原本的文化内涵，在此基础上发挥创新能力。
当下虽然面临质疑，但仍然需要敢于创新，不退缩，勇于前进，故宫已经活了千百年，但他的逆生长可让他在活数千年，随着人类文明不断的延续下去，接受质疑之后该反省的是否真的存在问题，但不能怀疑的是，文化传译团队一直是心怀敬意，所以我们创新的脚步不可以停止，故宫的文创产品吸引了不少青年人，这些文物走出了古板的介绍，在文创团队的带领下，文物用属于自己的方式来介绍自己文物也与青春画上了约等号如同国家宝藏他们也已经起的小剧场形式讲述着保障的故事在如此创新的环境中中国的文物活了起来他们在自己的文创团队带领下，给他们自己下定义。
与时代一起创新不止吸引了年轻的继承者们，年轻的人终究是时代的主流文物，创新抓住年轻人的心文物被很好的传承，可能性变增大，年轻人是文物新一代。传承者他们会以自己的方式以自己这个时代的方式将文物传承下去，的确年轻人缺乏阅历和底蕴，而文创团队的做法不正是在引导年轻人去增加自己的阅历和丰富的底蕴吗？
即使被质疑，也不能停下创新的脚步去反思，去反省，而应该在前行中反思，保持对传统文化的崇敬之意，满怀敬意与热爱，去创新文物拉近我们的距离。
高考满分作文《选择·创造·未来》第9篇(全文837字)
有一个词在网络这个交流平台上总是被屏蔽——抄袭。所以我一般用借鉴加上引号来代替这个词。当然与之相对的还有一个为人所津津乐道的词，创新。
何为创新？创造新的东西，便是创新。历经前人所没有经历过的，那便是创新。创新不仅仅是个人，还有民族，还有世界。创新的力量，便是支持着一个人活下去的动力，那是支持一个国家站着发展的动力，那可是推动了一个时代被尊崇的荣耀。
其实我想说一句真实的话。与国界无关，与尊严也无关。
很多人说不支持国产就是卖国。其实不然，这样一个没有创新能力的国产怎么支持。动漫抄袭，产品抄袭，很多人大言不惭的称自己为国漫、国产救星，那么你们怎么拯救？不思索怎么创新，只会一味的贬低外国产品？好吧，谩骂也是创新。那么，只会一味的贬低外国产品不去行动这叫创新？其实贬低国内产品的人也有错，你们争吵的这些功夫，已经够国外有多少东西被创造出来上市了。
我其实很期待“中国制造”可以变成“中国创造”，我也曾欢欣的想过，如果真的创造出来会如何，我也这样的希望过，中国不要因为那些丢人现眼的家伙而背负上抄袭的骂名。
我希望创新，我也希望自己可以成为创新的主力大军。
创新，每个人都可以创新，只要你愿意创新，如果你想有创新的能力。你暂时比不上别人不要紧，那么为什么不努力？为什么要去抄袭？为什么不用创新去证明自己。
有些人让自己的名字成为抄袭的代名词，被人嘲讽还好意思去告别人保护自己的版权。有些人甚至支持抄袭者，说被抄袭是那些原创者的荣幸。这算什么呢？一个没有创新能力的人怎么可以活下去，一个没有创新力量的民族又如何屹立于民族之林？一个没有创新的时代又如何永远留在后人的心中？
创新并非遥不可及，只是人们不愿去触碰它可以带来的辉煌，他们选择与它背道而驰，获得短暂的荣耀，却背负上了道德和法律的枷锁，永世不得翻身。
创新真的就这么难么？创新所带来的，为何不去接受。创新是不竭的动力，它的力量真正显现的时候，连天地和时光都要为它停下脚步，为它高唱赞歌。
创新的力量可以使一个时代成为荣耀，可以使一个国家挺起脊梁，可以使一个人收获他所没有的荣耀和地位，创新的力量可以从头到尾的改变一段本无法触及的命运。
它让我相信未来，它让一个国家有未来，它让世界为之震撼，它让时代为之崛起。
高考满分作文《选择·创造·未来》第10篇(全文1070字)
无论我们曾经或现在面临着什么样的灾难，我们应该怀着爱心创造未来，让我们的生活更美好。
人的未来幸福生活，应有充裕的物质准备和富足的精神满足，人文情怀给我们精神满足，科学搜索给我们物质准备。
材料中，伯爵花很多的钱来帮助列文虎克研究，当时很多人不理解，为什么把钱浪费在无用的科学搜索中，而不去用在拯救别人的身上呢？但伯爵并没有改变自己的决定，但他还是会拿钱去帮助别人的。时间证明，伯爵的作法是正确的，列文虎克成功的发明出了显微镜，使医疗不断发展，战胜了疾病，求真务实的科学态度去研制，怀着虔诚敬畏的精神态度去追求、试想，如果没有他发明的显微镜，许多领域的研究就无法开展，仅就医学而言，我们便无从得知病原体为何物，伯爵将更加难以拯救万千生灵的生命。
巴格达八岁的Qamar，在战争纷飞之时，他拿起手中的相机，拍摄一张张温暖人心的照片：夕阳下的树，小馆前喝咖啡的老人，等等。他用自己的方式，去鼓励身处水深火热中的巴格达人勇敢乐观地活下去。海伦凯勒，她完成可以一心埋头读书，研究科学，但她本着悲天悯人的人文情怀，她选择为世熬制一锅心灵鸡汤，她写下的多部著作，为美国盲人基金会筹集基金，为各类慈善事业献出自己的力量。她在用自己或许很微薄的力量，尝试着去温暖他人，去感染更多的人去做这样的事。当今社会，不也是这样吗，我们身边有着许许多多的人无私奉献着，传递着爱。我们大家都知道疯狂英语的创始人李阳，他从小英语不好，为了提高英语水平，努力刻不忘国人苦地练习，最终克服了英语，但他不忘国人正深受英语的煎熬写了许多关于英语学习方法的书，为了让更多人克服不会说英语的障碍，他每天在全国各地进行演说，使千万学生提高了英语水平。人文精神温暖着我们每一个人。
生活中理不理人人文精神，也离不开人文精神，也离不开科学搜索。
一对美国夫妇领养的6岁大中国女孩患上罕见贫血症，急需骨髓转移，最新终于在中国找到配合的骨髓。一个一岁大的中国小女孩的脊椎血样品跟凯丽的完成配称，中国小女孩听到这件事，非常乐意捐出自己的骨髓给另一个女孩。才让那个女孩得以存活下去。试想，如果没有中国小女孩的人文情怀，就算有再高超的医疗技术，才不能挽救那个女孩的生命，所以说科学精神和人文精神具有一致性。
南丁格尔的事迹众人皆知：他开创护士学校，并带领护士将战场的死亡率由42%降低到2%，没有心系国家，心忧百姓的人文情怀，她会尽情享受父亲提供的优厚的物质生活，最终生活在上流社会的‘幸福’中，没有科学搜索，她不可能把救死扶伤做得如此极致。空有一腔爱国之心，却没有任何实际工作，只是在战场上大喊：‘我要降低死之率’，有何作用？因而，我们说，我们呼唤人文情怀，也追求科学搜索。
人文精神必不可少，建立在人文精神的科学精神才会造福人类，在物质高速发达的今天，只有加强两者的结合，才能创造美好的生活。那么让我们怀着爱心去生活，去搜索，去创造美好的未来。
