传达贯彻型会议讲话稿的写作技巧与范例
一、传达贯彻型会议讲话稿概述
传达贯彻型讲话稿，对于机关领导人来说，主要是将党中央发布的政策、文件精神、会议精神等，传达给下级机关芓习理解。像保持共产党员先进性教育、贯彻“三个代表”重要思想和党的十六大精神等等，都是此类讲话稿所要传达的。而对于企业领导人来说，主要就是将企业的规章制度和新举措、决策方针等传达落实到下级各部门，以促进企业协调发展。像企业经营方式的调整、内部结构的改变等也是领导人讲话所要传达贯彻的。
在起草传达贯彻型讲话稿之前，先要理解所传达的精神和决策的内涵，弄清楚要如何说明，针对实际情况要重点强调哪部分；然后辅以分析指导，把抽象概念具体化、措施化，把内容传达清楚、传达明白，这样才能达到贯彻的目的。贯彻也是此类讲话稿的最终目的，怎样传达只是达成目的的方法问题。只要能贯彻落实精神、举措，可以尝试采取各种方法传达，视具体情况而定
二、传达贯彻型会议讲话稿写作技巧
传达贯彻型讲话稿也是一类常用的领导人讲话稿。不论是党政机关还是企业团体，作为一个有秩序的集体，都离不开制度和管理。而领导人在贯彻制度和管理措施的过程中，往往要采用召开会议、发表传达贯彻型讲话的方式。特别是党政机关领导人，经常要贯彻某些会议、文件精神，更加需要通过此类讲话来落实。
同样，我们还是从正文的引言、正文的主体、正文的结尾三方面来说明传达贯彻型讲话稿的写作特点。
引言可以是开门见山地指出会议的目的，比如，需要传达贯彻的政策、精神；也可以先说明会议召开的背景，或转达上级对此的关怀与重视。采用前一种引言写作方式的较多一些。
今天，我们召开全市国税系统基层建设工作会议。会议的主要任务是：以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实总局和省局基层建设工作会议精神，使广大国税干部认清形势，明确目标，坚定信心、团结拼搏，把全市国税系统的基层建设工作推上一个新台阶市国税局长在基层建设工作会议上的讲话
传达贯彻型的正文主体写作要围绕所贯彻的内容展开，主要阐述这一精神或政策的性质、影响、意义，以及在本单位怎样落实。另外，领导人还可以对此提出具体要求，或率先表明本单位的决心
传达贯彻型的结尾可以是很平实地对本次讲话内容作出总结，提出希望和要求；也可以是号召与会者领会传达的政策精神，把它贯彻实施到具体工作中；还可以是重申本次传达的会议精神的背景和意义，激起与会者的思想觉悟。
本次讲话我结合全公司的行政工作会议精神一并作了传达贯彻，请大家回去后，继续发扬成绩、发奋工作、锐意进取，全面调动公司每分子的力量，圆满完成各自的工作任务，为推进整个公司的生产和改革，实现公司董事会提出的建设川东北核心产业的奋斗目标作出应有的贡献。”
－－总经理在公司部门经理工作会议上的讲话
小总结
传达贯彻型讲话稿和部署动员型讲话稿一样，是一类相对正式、灵活度偏低的领导人讲话稿，写作时的发挥余地不大。在传达时注意要全面消化上级指示，既不能偏题，也不能遗漏要点。
三、传达贯彻型会议讲话稿范例
中学校长在教学工作会议上的讲话（摘要）
（2012年9月21日）
XXX各位老师：
今天我们召开会议的目的，是学习、贯彻区教育局教学工作会议的精神，落实“以提高教育教学质量为中心，聚精会神抓质量，竭尽全力抓校风，全面提高教学水平”的要求。下面，我主要讲三点意见。
（一）坚持以人为本，用科学发展观指导教育实践坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展"，集中地反映了科学发展观的精神实质。这对指导我们的工作有着重大的现实意义。
学习的目的在于应用。牢固树立科学的发展观，关键是要用科学的发展观来指导实践，促进教育全面协调地发展。我们工作的焦点要转移到培育师生健全人格、全面提高素质和能力上来，转移到关注学校队伍建设、人文关怀上来，真正实现“以人为本，一切为了师生的发展"，在成就学生的同时，也成就教师和学校
突出德育。加强未成年人思想道德建设，是提高民族素质，促进人的全面发展的必然要求。我们要高度重视对学生的思想品德教育把培养情操、塑造品德作为教育工作的第一要务，使学生成为对社会、对国家、对民族有用的人
（二）强化质量意识，用严谨优质的工作迎接成功强化质量意识提高教学质量，要有思路、有行动。在新形势下，我们教师队伍还有不适应的地方
第一，教育观念不适应。
第二，知识结构不适应。
第三，教育教学能力不适应。
此外，影响教学质量的因素还有老师的工作态度和责任心、备课和授课质量、作业和试卷质量等。“老老实实做人，规规矩矩做事，扎扎实实做学问”，只要我们爱岗敬业、治学严谨，不断地学习创新，以追求卓越的精神做好每一项工作，这就不会是一句空话。
（三）把握底线要求，师德建设要跟上时代的步伐我们的教师为全校的发展建设、全面推进素质教育做出了巨大的贡献，这是有目共睹的。但是，在市场经济条件下，教师队伍在思想道德素质、组织文化、价值观念等方面也面临着一些新情况和新问题。
区教育局提出的7条师德底线要求，是根据教师的职业道德规范，针对某个时期教育工作的需要，抓住师德建设工作当中突出问题而提出的，例如，不准体罚学生、不准在教学计划之外增加作业负担等。其用意是让教师有所遵循，逐步规范教师职业行为，不断提高促进教师的师德水平。这是人民大众对教师的要求，也是社会经济形势对教师的要求。
今年教师节的主题是光荣的人民教师。我所理解的“光荣的人民教师”含义就是：人民教师的职业是光荣伟大、崇高神圣的职业，全社会都尊重教师的劳动创造；教师自身要有光荣感、责任感和使命感要珍惜人民教师这样一个光荣的称号。
老师们，我校是国家级示范校的创建单位，全体师生都必须在各个方面都发挥示范作用。这需要我们全校师生精诚团结，共同努力才能达到。前景是光明的，让我们同心同德，同甘共苦，共同创造我校新的辉煌！
