劳动中成长的随笔(5篇)

时间:2024-08-08 05:17:05

劳动中成长的随笔第1篇(351字)

一年一度的五一节又到了,我怀着一颗激动的心情来到了农村体验生活了!

在这短短的三天里,我有了许多快乐的回忆,让我来说一说其中的一件吧!星期六,我感觉天气很热,光洗一个澡一会儿开始热了,但是又没有游泳池,如果有的话,我宁愿在里面泡一个夏天,我也不出来,只可惜没有啊!中午,我实在热得受不了,蚊子又多,天气又热,呆在屋子里也要中暑。我往窗外一看,爸爸在田野里,头竟然从土里探出来了,我想:哎呀,我不是中暑了吧!不行,我跑了过去,看爸爸正在水里泡着,我问爸爸:呀!爸爸,哪儿来的这么大的游泳池啊?春天的时候挖的,宽6米,长7米,深4米呢!呀!怎么不叫我来啊,我也要来!扑通我一头栽了下去,哇!好凉快啊!真实太舒服了!夏天真好!我以后的夏天都来这里免费游泳,(回声)游泳我大喊到。

我本以为夏天的农村连游泳池都没有,但是,我今天算是见识了,游泳也是一种劳动,游泳池就是劳动人民辛辛苦苦挖出来的,游泳池,你给了我凉快,我也爱你爸爸。

劳动中成长的随笔(5篇)

劳动中成长的随笔第2篇(404字)

五月一日的早晨,小鸟唱起了“五一之歌”,用嘴巴擦着树叶做的小窗户,可忙碌了!小蚂蚁们也在忙碌的搬家干活,我们家也不甘示弱,准备打扫卫生。

我和爸爸还有妈妈有条不紊,分工很明确:爸爸负责擦窗户,妈妈负责擦门,我负责擦桌子,而我们的扫地机器人“一休”,当然是负责扫地和拖地啦!爸爸在擦窗户时,嘴里哼着小曲,一边擦一边唱,抹布可乖啦!他跟着手哥哥,在窗边悠闲地散步,窗户好像什么心情都没有似的,其实,她可开心啦!你看,抹布和手哥哥一起把她擦得亮晶晶的,一尘不染!妈妈负责擦门,她手里拿着抹布,一会儿踮着脚尖,擦一擦,一会儿弯下腰,擦一擦,真有趣啊!我也不甘示弱,拿着粉红色的小抹布在那翠绿的桌子上擦了又擦,桌子上“长”满了都打似的小水珠,在水面欢快地滚动,可调皮了!再把彩色的毽子整齐地放在上面,就像一幅美丽的水粉画呢!

“一休”扫地和拖地是玩儿的了!他扫地时候会发出“吱——吱——吱”的声音,我猜这是他特有的声音吧!他有时会很笨—:拖了一会儿就会撞墙或者钻进沙发底下出不来了。

我爱劳动,爱这个快乐的劳动节!在这个劳动节里,你劳动了吗?

劳动中成长的随笔(5篇)

劳动中成长的随笔第3篇(466字)

劳动,这个词是多么为的而有多么光荣呀!民以食为天,而这个‘食’不就是靠辛苦的劳动得来的吗?今天下午,王老师让我们大扫除。在这次大扫除的过程中,有的勤奋干活、有的糊弄一扫、有的写作业、甚至还有的说话聊天,跟自己不是这个班的人一样。我们是一个班集体呀!一个集体,难道不应该团结友爱,互相帮助吗?

虽说大扫除是一件平常甚至在平常不过的事了,但从这件事情中,就可以看出一个班集体的合作能力。像我们班的一些同学,只顾着自己书桌底下的那片小天地,而完全不顾大局,不想着集体。但有些同学就不一样,为班集体着想,不先打扫自己的书桌,而先去帮别人收拾阳台。有人走过水桶边,却看不见水桶里的水已经像墨一样黑了,但我们班的李炎真同学却看到了,并把它的水换上,把水桶清洗干净,轻轻放在旁边。我们班那些说话聊天的同学,不去收拾自己的书桌,但有一位同学却拿着抹布,一个一个帮他们擦干净。

从这样一件小事中,不正是反映了我们班的合作能力了吗?连这样的小事都做不好,我们以后怎么能在大事情中团结一致呢?劳动,不是说你想做就做,不想做就不做的,而是要为班集体尽心尽力,做好每一件小事。这样,久而久之,同学们的心就可以连在一起。做事就可以先为班集体着想,而不是光顾个人的利益了。

劳动中成长的随笔(5篇)

劳动中成长的随笔第4篇(498字)

今天是国际劳动节,是劳动者的节日。劳动包括体力劳动和脑力劳动,凡是从事工作的每个人都是劳动者。我理解,按过去的意义上讲,劳动是指从事体力劳动的工人,各级领导干部、各企业老板,甚至知识分子都不属于劳动者。如今科技发展,从事体力劳动的人越来少,从事技术或管理工作的人越来越多,因此劳动者的内涵和外延都发生了变化,如今既使是公务员,也属于劳动者范畴了。

劳动的实质是付出。无论是体力劳动还是脑力劳动,都需要付出体力或脑力,各行各业,一切一切的收获,都来源于人们付出的辛勤劳动。

劳动的过程是创造。众所周知,劳动创造人类,劳动创造一切。虽然劳动的形式和内容不同,但一切劳动的过程都是在进行创造或创作。

劳动的目的是收获。任何劳动的目的都是要得到收获,如果没有收获,那就是无效劳动。劳动收获的成果不同,有物质产品,有精神产品,还有服务产品,有有形的成果,还有无形的效果,这些都是收获。

劳动的意义是快乐。人们在劳动时应当是快乐的,因为有劳动就有比拼,有竞赛,人们都在你追我赶,争先恐后,热火朝天,其乐无穷。这本身就是快乐的。如果认为劳动是痛苦的事情,那就失去了劳动的意义。

学习也是一种劳动,因为学习需要付出,也是创造,还有收获,更有快乐。热爱学习的人一定热爱劳动。尽管付出是辛苦的,但是只有肯于付出的人,才会有创造,会有收获,会有快乐。

劳动中成长的随笔第5篇(504字)

明天就是劳动节了。一次工人大罢工,促成了劳动者自己的节日。

每每在这个时间点,电视里,报纸上都有表彰劳动模范、先进工作者、优秀员工的报道。

记得小时候有一首儿歌《劳动最光荣》,很好听的,现在还能零零碎碎记得一些歌词:幸福的生活从哪里来,要靠劳动来创造 ,劳动的快乐说不尽 ,劳动的创造最光荣。

我也曾经光荣过。因此,也曾为自己是一个劳动者而引以为傲。

不知从什么时候起,我的那一份骄傲在渐渐消退。现在,我的那一份骄傲在哪儿呢?

我怀疑我是否还能被称之为一个劳动者。是否还能拥有那一份让我激动不已的光荣。

也许是我不知足吧。物质富裕了,也没觉得幸福;拼命地干活,也没觉得快乐。

看到电视里那些精英,那些董事长、法人代表在节日里披红挂彩地接受表彰,我似乎有些明白了。

我现在已不是一个劳动者,充其量一个打工者而已。

我不由得哼唱起最近网络上非常流行的《打工歌》,感觉十分亲切:背井离乡来打工,一年到头两手空,没车没房没人疼,打工苦累谁能懂……

我虽不至于没车没房,两手空空,但打工者的心境大至都一样吧。

劳动者以主人翁自居,当然幸福并快乐着;打工者替老板挣钱(不管是国企的,还是私营的),你能快乐得起来?

想清楚了一个问题,我如释重负。

浓缩的便是精华。现在的劳动者已经浓缩,余下的都沦为了打工者;现在的劳动节也已经浓缩,浓缩成精英们的节日,打工者快乐不再。